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“为梦而行,让青春无悔”,宾灿华校长发表新学期开学演讲

2016-09-05 09:17:57 来源:千亿国际娱乐开户 浏览:2568



敬爱的老师、亲爱的同学们:
        大家早上好!
        今天是新学期开学第一次升旗集会,在此我与全体师生分享几个哲理故事,对同学们提出五点要求。

故事一
        美国心理学家做过一个著名的实验:组织两组人,让他们分别沿着十公里以外的两个村庄步行。第一组的人不知道村庄的名字,也不知道路程有多远,只告诉他们跟着向导走就是。刚走了两三公里就有人叫苦,走了一半时有人几乎愤怒了,他们抱怨为什么要走这么远,何时才能走到?有人甚至坐在路边不愿走了,越往后走他们的情绪越低落。走得就越慢!
       第二组的人不仅知道村庄的名字、还知道路程,而且公路上每一公里就有一块里程碑,人们边走边看里程碑,每缩短一公里大家便有一小阵的快乐。行程中他们用歌声和笑声来消除疲劳,情绪一直很高涨,所以很快就到达了目的地。
        分析:第一组没有明确的目标,行动的人感到遥遥无期,没有希望,让人产生消极的心理暗示,情绪低落。但第二组的人的行动有明确的目标,并且把自己的行动与目标不断加以对照,清楚地知道自己的进行速度和与目标相距的距离,这样行动的动机就会得到维持和加强,人就会自觉地克服一切困难,努力达到目标。
        这个故事告诉我们:做事情有目标与没有目标是有根本区别的!到底区别在哪里呢?区别有多大呢?
        大家知道哈佛大学吗(成立于1638年,至今天已经378年历史)?哈佛大学有一个非常著名的研究,之所以说著名,是因为用了整整100年的时间来研究,非常准确,非常有说服力:

        这些数据说明了做事情有目标与没有目标的差别不仅仅体现在某件事上,也体现在整个人生上,是两种截然不同的结果和完全不同的人生状态。所以:今天要与同学们分享的第一点,也是我对同学的第一点要求: 
              一、做事情一定要有目标,人生一定要有目标追求!

        近代著名大师李叔同:人的一生要遭很多事,遇很多人,得很多,失很多,惟有两样不能丢:一是良心,二是理想。
        这是大师皈依佛门后说的一句话,其实也是他一生的写照。他是说,做人第一要心存善念,保持良心,要做个正直善良的人。第二,要做一个有理想有追求的人。什么叫理想?字面解释:对未来和自身发展的向往和追求,是一个人人生的奋斗目标。这就是理想!那么,做一个有理想的人就是做一个奋斗目标的人。
        因此,我们做什么事情都要为自己制订目标,包括我们的人生!
        目标有长远目标有短期目标。从完成的角度来说:完成了一个个短期目标才能够完成长远目标。比如,未来要成为像杨国强、何享健、马云一样的企业家,你首先必须先要在学校和社会中学会企业运作的基本知识,从实践中学会企业经营和管理、掌握洞察市场的眼光和智慧,从成立小企业,发展成为中企业、大企业。又比如要成为国家领导人,首先有个大学毕业,然后要考上公务员(因为按现在体制,官员必须是公务员)、经过努力成为小领导、省领导,国家领导人等。目标是一个个实现,理想是一步步完成!
        马云语:一个人的成功,品质意志往往比聪明才智更重要!
        因此,从情商角度,你还要实现,从胆小向勇敢的目标转变,从软弱到坚强的目标转变,从不思进取到勇于拼搏的目标转变,从懒惰到勤奋的目标转变,从臭脾气到良好性格的目标转变,从小肚鸡肠到胸襟广阔的目标转变等等。当这些一个个目标实现了,你就有了到达你的远大目标的基础和条件。

        同学们来到莘村中学,那么现在我们的身份是什么?是学生!我们的任务是为什么?是学习!我们的目标是什么?考上我们梦中的理想中学或大学。考上理想的学校首先要完成学习方法不断改进的目标、完成品质意志和拼搏精神不断增强的目标,实现学习成绩不断提升的目标,从而完成中考或高考胜出的目标。等等。因此,我们要不断为自己制订小目标,一个一个超越!当各种小目标都实现了,你就会质的飞跃,你就会脱胎换骨!
        所以,我们要坚定人生的理想,坚守心中目标,燃烧我们的青春,为梦而行,让青春无悔!



        有同学可能会说:人一定要上大学吗?我现在与同学们分享第二个故事,这是一段微信上广泛传播的父子之间经典的对话。
        故事二
儿子刚上学不久就问父亲,人为什么要读书。父亲说,一颗小树长1年的话,只能用来做篱笆,或当柴烧。10年的树可以做檩条。20年的树用处就大了,可以做粱,可以做柱子,可以做家具;一个小孩子如果不上学,他7岁就可以放羊,长大了能放一大群羊,但他除了放羊,基本别的就不会干了。
如果小学毕业,在农村他可以用一些新技术种地,在城市可以到建筑工地打工,做保安,也可以当个小商小贩,小学的知识够用了;如果初中毕业,他就可以学习一些机械的操作了;如果高中毕业,他就可以学习很多机械的修理了;如果大学毕业,他就可以设计高楼大厦,铁路桥梁了;如果他硕士博士毕业,他就可能发明创造出一些我们原来没有的东西。
“知道了吗?”儿子说知道了。
爸爸又问:放羊、种地、当保安,丢人不丢人?儿子说丢人。
爸爸说:儿子,不丢人。他们不偷不抢,干活赚钱,养活自己的孩子和父母,一点也不丢人。
不是说不上学,或上学少就没用。就像一年的小树一样,有用,但用处不如大树多。不读书或读书少也有用,但对社会的贡献少,他们赚的钱就少。读书多,用的时间也多,但是贡献大,自己赚的钱也多,社会地位就高影响就大。
        这个故事告诉我们:想做一个更成功更有贡献,更有价值的人,一定要多读书,一定要上大学!

 
        有同学可能会说,不上大学也一样可以成功,现在好多没读大学的也混的非常好。这话没错!但这个同学一定是忘记一个词语,这个词语叫做比例。而那些占极小比例的没读书就成功的人,那是他们自身具备了成功的一些素质,这些素质并不是个个人具备,你们是否具备呢?
        所以,上过大学的人群成功比例比没有上过大学的人群多很多,因为上过大学的人有充实的基础和条件。很简单的例子
        1. 企业招聘:现代企业招聘一般的人才都要有学历这个前提;
        2. 公务员:至少本科、研究生……
        3. 老师、医生、设计师、工程师,专业人员非高学历不可……
        4. 只有什么工作没有学历要求或低学历要求?请同学们自己回答(放羊、保安、清洁工、工地杂工,搬运工)
        历史在滚滚前进,社会在飞速发展,当今社会是知识社会,是科技社会,是信息社会,一切都得靠实力去说话。这个社会的竞争原则是优胜劣汰,是适者生存。没有经过系统的专业学习,没有大学里视野的开拓,没有经过各种思维训练的经历,你的专业技能、你的知识结构,你的思维方式,你的人缘关系。面对种种竞争,没有学历、没有大学经历的你,你几乎没有任何机会。

        著名作家龙应台对她儿子安德烈说了一段非常实在话,她是这样说的:儿子,我要求你读书用功,不是因为我要你跟别人比成就,而是因为,我希望你将来拥有更多选择的权利,选择有意义、有时间的工作,而不是被迫谋生。
         是的,龙应台女士说得非常现实,因为现实就是这样:如果你优秀,你便拥有了大把的选择机会,否则你只能被迫谋生。
        李嘉诚也这样说:“读书虽然不能给我们带来更多的财富,但它可以给我们带来更多机会。”
        所以,同学们,为了以后有更多选择的权利,现在必须要努力学习!

                                    二、人要有拼搏精神 
      
 故事三很多人知道作为新东方创始人俞敏洪参加过三次高考,但曾拖后腿的竟是他现在的强项--英语。俞敏洪说,第一次参加高考,英语只考了33分。在复读班,英语基础差,从未得到老师的鼓励,凭强大的“自我鼓励功能”挺到最后。第二年高考,英语成绩55分,虽比前一次有进步,但总分不高仍落榜。在一片质疑声中,俞敏洪坚持再读一个高三。当年暑假,俞敏洪报了一个英语补习班。有了前两年的积累,加上最后一年的拼命用功,“高五生”俞敏洪英语得了90分,最终被北大录取。
俞敏洪说:只要自己不放弃自己,任何人都打不倒你。“没有人鼓励,就自我鼓励。”“大学期间,我从未进入全班前40名。但我没有因此放弃自己,一天内背不下课文,我就花一周的时间天天背,到最后可以脱口秀。”俞敏洪说,在与同学智商相当的情况下,惟一能胜出对方的是超常的努力加毅力。他寄语同学们:
即使最后一名,也要保持一颗上进的心一颗拼搏的心!

        同学们。今年顺德一中有3名同学考上清华北大,我们在羡慕别的学校厉害的时候,何曾想过他们的学生是多么的努力,多么拼命!大年30前一天还在课室学习!
        同学们,今年我们学校包括港澳生在内共41人上重线,247人本科线,我们在羡慕他们成功的时候,你可知道他们经常晚上要老师劝告他们才回去宿舍休息!
        同学们,今年中考成绩,全镇中考总分前10名我校占了8人,660分以上有11人,600分以上有163人,优秀率  和高分率排名全镇第一 ,有两个同学获广东省单科状元,15 个同学获镇单科状元(全镇22人),我们惊叹他们成绩是,你可知道他们付出了多少个周六日休息时间?
        8月1日,我们高三的同学已经回到教室上课了,他们比你们少休息了整整一个月!
        今年我校有两个高三复读班,对他们我们要给足够的敬佩,他们都是考上了大学的,但他们不满意自己,他们有更高的追求,他们还要考更好的大学!他们还要拼搏,他们是来拼搏的!
        周华健的《真心英雄》:世界上从来没有随随便便的成功。所有的收获都要付出努力!所以,佛说:人生是个天秤,一端是结局,一端是付出的代价!你付出多少就收获多少!


        马云有一篇著名的文章《不吃苦,你要青春干嘛》,他在这篇演讲中这样说“当你不去拼一份奖学金,不去过没试过的生活,整天挂着QQ,刷着微博,逛着淘宝,玩着网游,干着我80岁都能做的事,你要青春干嘛?”
        恰同学少年的你们,在最能学习的时候你选择恋爱,在最能吃苦的时候你选择安逸,自恃年少,却韶华倾负,却不知道青春易逝,再无少年之时。错过了人生最为难得的吃苦经历,对生活的理解和感悟就会浅薄。
        马云说得太对,人生没有回程票,错过了青春就可能错过了人生,永远没有回头。

        前天,我与几个来自江苏的名校长聊天,他们总结出中学里最不应该的学生行为:以叛逆为荣:
       一帮不学无术的女孩聚在一起,号称所谓的姐妹,以为有了姐妹就有了全世界。她们在一起聊好吃的、聊穿的、聊化妆品、想的是网上购物、刷微信、刷微博,追韩剧;
      而一帮无所事事的男孩聚在一起,号称所谓的哥们,以为有了哥们就有了天下。他们在一起逃课、抽烟、打扑克、玩游戏、看玄幻甚至约架……以为这就是疯狂,这就是该有的青春。
        叛逆和疯狂的青春当然可以,但几年的放纵,换来的可能就是一生的卑微和底层!

        同学们,若想成为非常之人必须学会吃非常之苦。要知道,青春最好的营养就是刻苦! 青春的责任是拼搏!学习是通往成功的必由之路,除此之外,别无他途!
       
这是我要与同学们分享的第二点:人生一定要有拼搏精神! 


                                  三、学会倾听,学会尊重

        上周我听到了学校里有同学在门口大骂她的母亲,而且是个女生。有同学因为老师批评了几句对老师大发脾气,说老师不给他面子,不应该批评他。
故事四
       1、同学们还记得小学四年级课文《扁鹊见蔡桓公》吗?
扁鹊云游四方,为君侯看病,也为百姓除疾,名扬天下。他的技术十分全面,无所不通,能医百病。为什么却治不了蔡桓公的病?故事是这样说的:
扁鹊进见蔡桓公,在桓公面前站着看了一会儿,扁鹊说:“您有小病在皮肤的纹理中,不医治恐怕要加重。”桓侯说:“我没有病。”扁鹊退出以后,桓侯对大臣们说:“医生喜欢给没有病的人治病,把治好‘没有的病’作为自己的功劳!”过了十天,扁鹊又进见桓侯,说:“您的病在肌肉和皮肤里面了,不及时医治将要更加严重。”桓侯又不理睬。扁鹊退出后,桓侯又不高兴。又过了十天,扁鹊再进见桓侯,说:“您的病在肠胃里了,不及时治疗将要更加严重。”桓侯又没有理睬。扁鹊退出后,桓侯又不高兴。又过了十天,扁鹊在进见时远远看见桓侯就转身跑了。桓侯特意派人问扁鹊为什么转身就跑,扁鹊说:“小病在皮肤的纹理中,是汤熨的力量能治好;病在肌肉和皮肤里面,是针灸的力量能能治好;病在肠胃里,是火剂汤的力量能能治好;病在骨髓里,那是司命管辖的部位,医药已经没有办法了。现在病在骨髓里面,我因此不问了。”又过了五天,桓侯身体疼痛,派人寻找扁鹊,扁鹊已经逃到秦国了。桓侯就病死了。
        蔡桓公的病开始并不重,扁鹊救不了蔡桓公,是谁的责任? 

故事五 
                                             神父的故事
       
在某个小村落,下了一场非常大的雨,洪水开始淹没全村,一位神父在教堂里祈祷,眼看洪水已经淹到他跪着的膝盖了。一个救生员驾着舢板来到教堂,跟神父说:“神父,赶快上来吧!不然洪水会把你淹死的!”神父说:“不!我深信上帝会来救我的,你先去救别人好了。”
      过了不久,洪水已经淹过神父的胸口了,神父只好勉强站在祭坛上。这时,又有一个警察开着快艇过来,跟神父说:“神父,快上来,不然你真的会被淹死的!”神父说:“不,我要守住我的教堂,我相信上帝一定会来救我的。你还是先去救别人好了。”
      又过了一会,洪水已经把整个教堂淹没了,神父只好紧紧抓住教堂顶端的十字架。一架直升飞机缓缓的飞过来,飞行员丢下了绳梯之后大叫:“神父,快上来,这是最后的机会了,我们可不愿意见到你被洪水淹死!!”神父还是意志坚定的说:“不,我要守住我的教堂!上帝一定会来救我的。你还是先去救别人好了。上帝会与我共在的!!”
        洪水滚滚而来,固执的神父终于被淹死了……
        神父为什么死?他有没有机会不死呢?他的死是谁造成的?

故事六
        一个学校的学生骑车去另一个校区实习。出发前,老师进行安全教育:特别强调要注意交通安全,一个学生显得极不耐烦,说老师罗嗦,无聊。出发后,更是骑车在马路上左穿右插,无论怎么劝告就是不听,极其疯狂,终于,在一个路口,与一台农用车相撞,车轮在他身上碾过,造成内脏损坏,大出血,送到医院,一边输血一边流血,没办法止血。最终,在痛苦的挣扎后,在父母和亲人呼天抢地的哭喊声中,在老师与同学的眼泪中悲惨的死去。
他为什么会死?他可不可以不死?他的死是谁的责任?
       
三个故事说明什么呢?桓公死于对病的无知,对扁鹊的偏见,不听劝告。神父死于固执己见,愚昧偏激,不听劝告,不接爱别人的救援。学生也是死于对老师的偏见,死于不听老师的教导和同学的劝告,而且无视安全法规。三个人的死,一,本来都是可以避免的,二,都不听取正确意见,不听从劝告,拒绝接受帮助。
       你知道人为什么有两只耳而只有一张嘴吗?就是让我们知道一个人学会听要比会说重要得多。不仅做学生,要学会听,听课、听教师的教导、听家长的苦口婆心,而且人在社会也要学会听。因为听,是获取知识和经验的重要方法,是人与人心灵交流的重要手段。
        例如:听君一席话,胜读十年书。字面:听到你这句话,还好过读十的书。比喻:一句好的话,会让人启发很大,会点化一个人,使人茅塞顿开,使人顿悟,这种顿悟,会使人发生了翻天覆地的变化,会影响人的一生。大家读读这“听君一席话”,第一个字是什么?是“听”,把“听”字放在前面。好话使人顿悟的前提是听,如果不愿意听,最好的话对你也没有用。
        例如:兼听则明,偏听则暗:意思是如果听取各方面的意见,才能对事物有正确认识;如果只听取单方面的话,就会犯片面性的错误。这话告诉我们:不但要学会听,而且好话坏话都要学会听,你才能明辨是非,做出正确选择。这里更加强调了听的重要性。说明,听别人的意见,从古至今都是做人的一个重要人生经验。

        但现实中,学校里,有这样的的同学:凡是父母的话不听,凡是老师的话不听,凡是批评的话不听。像桓公一样固执,像神父一样愚昧,偏激,像那学生一样无知。这些同学,在这个世界上,是谁在你生病的时候连夜送你医院守候着你?是谁在你发生意外的时候担心顾虑而泪流满面?是谁为了让你买名牌服装而宁愿自己穿已经穿了10年的衣服?是谁为了犯了错的你操碎了心?是你的父母,是你的老师,他们才是最在乎你的人,他们才是最关心你的人。任何时候都希望你好的人,所以,学会听父母的话,学会听老师的话,不管有多难听,那都是爱。


        其实,我们的成长过程中,我们会遭遇很多的障碍(包括生活和学习上),碰到很多困难,同时我们也会遭遇很多良师益友,许多人都会为我们给予无私的帮助。但要记住:在别人伸出援手之际,惟有我们自己也愿意伸出手来,人家才能帮得上忙的,家长与老师的教育就是这种帮助,只有我们愿意接受,教育才有效。
        这是我今天要分享的第三点:学会倾听,学会尊重! 

                                    
四、培养良好习惯
故事七
       
美国的读者文摘有个小故事:19世纪初:一个印弟安人来美国南部的一个小镇,看到那里的人身上都穿着衣服,不像自己,坦胸露乳,只用树叶遮掩关键部位,于是好奇试试,发现既暖和也特别好看,于是回去组织大家来学习,觉得不错,于是印弟安人开始穿上了衣服。又发觉他们当地人吃饭不用手抓,而用小刀和叉了,又试试,发觉得既快又方便更不会弄脏手,于是又组织人来学习,觉得很实用,印弟安人开始用用刀叉吃饭。后来又发觉,当地人把吃了后的香蕉皮集中放在一个地方,又试试,发觉再也不会因为踏上香蕉皮滑倒了,而且不会像以前随便丢产生异味,于是又组织人来学习,觉得很不错,于是印弟安人开始把垃圾放在垃圾桶了……
这说明一个道理:人类行为的改变来源于新的学习。所以,学习的其中一个目的在于行为改变,改变自己的习惯,改变自己的生活。
       丰子恺说:学习就是为了改变习惯,如果不能改变习惯 你学那么多有啥用呢?
        但现实中:太多人想改变这个世界,却很少人想改变自己
        和学生聊天说:向往乔布斯,因为他改变了整个世界。却不知道乔布斯,无时无刻在改变自己。他学佛学,学书法,学修养……
        比如:明明知道垃圾丢在地上是原始和落后的行为,原始部落的印弟安人都不这样做了,但仍然有同学照丢不误。

       
浙江大学教授郑强说过这样的话:
        1、将来中国即使发达了,但你看看那些开着豪华车的富翁们从车窗外向外吐痰、扔垃圾。你就知道,如果没有教育,中国再富裕也不会强大
        2、大家都嘲笑俄罗斯,但我知道俄罗斯将来一定会强大,因为那里的人2天没吃饭了饿着肚子还排队,而我们有些人,2个人也要挤的不可开交。
        3、他认为,德国也一定会强大。因为德国人具有强烈的规则意识。
       一群德国大学生做了一个实验:在德国科隆一条街上的相邻的两个电话亭上,分别贴上“男”、“女”字样,然后躲在暗处观察。结果,他们看到有七八个德国男人在贴有“男”字的电话亭外排队,而贴有“女”字的电话亭却空着。 中国人看了,可能觉得好笑。电话亭又不是厕所,分什么男女?这些德国人真傻!
         德国人严格的法律意识的确值得我们赞叹。他们在不了解规则(即电话亭被临时分为男、女)的用意时,首先是遵守规则,即使怀疑它的合理性,那也是事后的事。
这就是素质。严格遵守规则并且将这种行为养成了习惯就是素质。正是由于德国人有这样严格的法律规则意识,有遵守规则的良好习惯,才使德国人成为为世界公认的高素质人群,国家才被世界公认的法制相当完善、发达的国家。
        而我们的中国人,却认为德国人是傻瓜。
       
4、中日甲午海战前,日本间谍化妆到中国军舰上侦察。当时,中国的军舰在吨位、数量、火力上都胜于日本,举国上下一片陶醉,以为中日海战,中方必胜无疑。可是那个日本间谍看到中国军舰的炮塔上居然横七竖八晾着短裤、袜子,就把这个细节写在情报中,并由此分析道:这是一支纪律松弛,管理混乱的军队,不会有强大战斗力。果然,海战一开,这个号称亚洲第一的北洋水师惨败,几乎全军覆没,先进的军舰也都成了日军的战利品。
       
在郑教授眼里,一个人的强大不是金钱,面是修养而是精神。一个国家的强大,不仅仅是钱财,更是国民素质,国民精神和民族气节。
        所以,我们要有修养,有要精神,要有好有习惯,我们要有做人的腰骨,因此,我们的学习,就是要改变自己,不再让外国人笑乱吐痰、扔垃圾等行为是中国人的专利,不再让外国人笑话中国人是有钱的穷人的时候,我们的民族才会真正强大起来。我们才不会受欺负。
        所以,要改变这个国家,首先要改变自己。改变一切坏的,错误的东西,比如一切坏习惯。
        用教授的话说:“人生如果错了方向,停止就是进步”。
        同学们,这是我要与大家分享的第四点:养成良好习惯,从现在开始! 

                         
五、学会与人相处,学会宽容、分享 
       
故事八
        一个学生来访,抱怨班里有某人特讨厌,总喜欢跟他比,影响了他的学习。
         郑教授问这学生,你喜欢吃苹果吗,学生愕然,但还是回答“不喜欢,但喜欢吃雪梨。”
         “你不喜欢吃苹果?”
          “对。”
         “那有没有人喜欢吃苹果?”
         “当然有!”
         “那你不喜欢吃苹果是苹果的错吗?”
         笑笑,“当然不是!”
         “那你不喜欢他是他的错吗?”
           ……
        这个小故事说明:学会在自身身上找问题,讨厌别人是因为自己修养不够!


        我认为,人首先应该学会宽容:与人相处之道:理直要气和,得理要饶人。这体现了你的修养和对人的尊重。其次要学会从自身身上寻找问题,而不是一味将责任推到别人身上。还要学会豁达、懂得分享,今天你与他人分享了苹果,也许以后你可能会得到香蕉、雪莲、西瓜。
       这是我与大家分享的第五点:学会与人相处,从学会宽容、学会分享开始!
        
同学们,今天我与大家分享了几个故事,对大家提出了五点要求,现用马云的话与大家共勉:
         请不要在最能吃苦的时候选择安逸,没有人的青春是在红地毯上走过,既然梦想成为那个别人无法企及的自我,就应该选择一条属于自己的道路,为了到达终点,付出别人无法企及的努力。努力学习,拼搏进取,改掉坏习惯,做一个全新自己,为梦而行,让我们的青春无怨无悔!

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